Transcrição da Prova — Erick Reis Miranda
Matrícula: 20223004429 • Turma2 • Prova Escrita 1 (Modelo A)
Voltar ao Quadro Geral de Notas | Visualizar Laudo Oficial em HTML
Transcrição Fiel da Prova Escrita 1 — Modelo A
Discente: Erick Reis Miranda
Matrícula: 20223004429
Turma: turma2
Taxa de Legibilidade Estimada: 85%
Questão 1 — Triagem com dados heterogêneos (5,0 pontos)
Item 1.a — Figura 1 e Decisão de Produção (2,0 pontos)
“Significa que o modelo deve estar entrando em overfitting, pois enquanto a de treino cai, a de validação sobe.
A queda não significa necessariamente que está pronto pois não leva em consideração o contexto, e se a de validação também estiver caindo por exemplo.”
Observações de Leitura (OCR): Cursiva legível; aponta overfitting pelo descasamento das curvas.
Item 1.b — Representação e Retropropagação (2,0 pontos)
[NÃO RESPONDEU / EM BRANCO]
Observações de Leitura (OCR): Campo deixado inteiramente em branco.
Item 1.c — Evidências de Confiança e Reprodutibilidade (1,0 ponto)
[NÃO RESPONDEU / EM BRANCO]
Observações de Leitura (OCR): Campo deixado inteiramente em branco.
Questão 2 — Inspeção visual em condições novas (5,0 pontos)
Item 2.a — Diagnóstico Experimental (2,0 pontos)
“Provavelmente o modelo está sobreajustado devido a sua base de treinamento ser majoritariamente de imagens diurnas, então devido a mudança de iluminação o modelo dispara muito falsos alertas. Testar o funcionamento de dia e”
Observações de Leitura (OCR): Frase encerra abruptamente na margem inferior com “de dia e”.
Item 2.b — Arquitetura e Transferência de Aprendizado (2,0 pontos)
“Ajustando a base de treinamento com mais imagens noturnas e reduzindo o fitting.”
Observações de Leitura (OCR): Resposta curta de duas linhas.
Item 2.c — Cautela Amostral (1,0 ponto)
“Reduzindo o overfitting.”
Observações de Leitura (OCR): Resposta em linha única.
Questão 3 — Alerta que muda decisões (5,0 pontos)
Item 3.a — Interpretação da Calibração e Crítica ao Limiar (2,0 pontos)
“No contexto clínico prestar mal calibrado é deixar muitos falsos negativos, ou seja alguém que precisa de ajuda não ‘apitar’.”
Observações de Leitura (OCR): Termo “apitar” grafado entre aspas pelo discente.
Item 3.b — Custos Assimétricos e Capacidade Operacional (2,0 pontos)
“A equipe médica deve ser usada ao máximo, foco deve ser evitar falsos negativos, pois o custo deles é muito maior que os dos falsos positivos.”
Observações de Leitura (OCR): Grafia cursiva legível.
Item 3.c — Telemetria e Deriva de Conceito (1,0 ponto)
[NÃO RESPONDEU / EM BRANCO]
Observações de Leitura (OCR): Campo deixado em branco.
Questão 4 — Busca de conhecimento para atendimento (5,0 pontos)
Item 4.a — Representação Semântica e Limitações do Cosseno (2,0 pontos)
[NÃO RESPONDEU / EM BRANCO]
Observações de Leitura (OCR): Campo deixado em branco.
Item 4.b — Avaliação Rigorosa de Recuperação (1,5 pontos)
“Pois não é porque uma consulta foi feita que ela está certa.”
Observações de Leitura (OCR): Resposta de uma linha.
Item 4.c — Busca Híbrida e Governança (1,5 pontos)
[NÃO RESPONDEU / EM BRANCO]
Observações de Leitura (OCR): Campo deixado em branco.
Questão 5 — Assistente que pode não responder (5,0 pontos)
Item 5.a — Contestação do Maior Escore e Desenho da Abstenção (2,0 pontos)
[NÃO RESPONDEU / EM BRANCO]
Observações de Leitura (OCR): Campo deixado em branco.
Item 5.b — Conflito de Fontes e Validação Prévia (2,0 pontos)
[NÃO RESPONDEU / EM BRANCO]
Observações de Leitura (OCR): Campo deixado em branco.
Item 5.c — Telemetria e Impacto Operacional (1,0 ponto)
[NÃO RESPONDEU / EM BRANCO]
Observações de Leitura (OCR): Campo deixado em branco.
Espaço de Rascunho / Cálculos Adicionais
[EM BRANCO]